Рецензия на курс лекций образец - Разные документы - Руководство - shablonpisma.my1.ru

ШАБЛОН ПИСЬМА

Категории раздела

Законодательством российской федерации [58]
Внутреннего трудового распорядка [33]
Защите прав потребителей [71]
Заключили настоящий договор [34]
Общества с ограниченной ответственностью [41]
Обязательств по настоящему договору [33]
Общего собрания участников [38]
Образец искового заявления [49]
Права и обязанности сторон [33]
Общество с ограниченной ответственностью [40]
Прав на недвижимое имущество [32]
Условий настоящего договора [32]
Нормы трудового права [27]
Перехода права собственности [30]
Характеристика с места работы [44]
Расторжении трудового договора [33]
Заполнить анкету на визу [21]
Обязательное социальное страхование [27]
Регистрации права собственности [31]
Получении денежных средств [38]
Момента государственной регистрации [32]
Образец заполнения анкеты [31]
Образец договора дарения [21]
Образец заполнения заявления [36]
Помещений в многоквартирном доме [23]
Договора купли продажи [32]
Пленума верховного суда [38]
Протокола общего собрания [37]
Неотъемлемой частью договора [31]
Договор дарения доли [20]
Условия оплаты труда [27]
Выплату заработной платы [28]
Продолжительности рабочего времени [28]
Договор купли-продажи квартиры [29]
Общего собрания членов [20]
Возбуждении уголовного дела [36]
Орган опеки и попечительства [32]
Акты [103]
Письма и обращения [220]
Разные документы [139]
Гарантийные обязательства [144]
Благодарственные письма [9]
Бытовые бланки [139]

Наш опрос

Оцените мой сайт
Всего ответов: 97

Статистика


Онлайн всего: 8
Гостей: 8
Пользователей: 0

Руководство

Главная » Статьи » Разные документы

Рецензия на курс лекций образец

Рецензия на фондовую лекцию по курсу «Общая психология», подготовленную

Паршутиным Игорем Александровичем

Рецензия на фондовую лекцию по курсу «Общая психология», подготовленную

Паршутиным Игорем Александровичем

Рецензия на фондовую лекцию по курсу «Общая психология», подготовленную

доцентом кафедры психологии МосУ МВД России

Рецензируемая мною фондовая лекции по теме 9.1 составлена по учебной дисциплине «Общая психология».

Лекция имеет четко обозначенную структуру, а в заключительной части автором формулируются основные выводы по рассмотренным на занятии вопросам. Обоснованность сформированной методологической основы лекции свидетельствует о высоком уровне теоретической подготовки автора.

Особенного внимания заслуживает перечень использованной для подготовки к лекции литературы, в котором представлены как современные научные разработки, так и классические труды известных теоретиков психологии.

Помимо достаточно полного теоретического объема информации, в лекции присутствуют практические примеры, которые на наглядном уровне раскрывают изучаемые вопросы занятия.

В целом фондовая лекция заслуживает высокой оценки. Она является целостной и законченной, полностью отвечают требованиям, которые ставит перед преподавателем педагогическая деятельность.

«___»_______________ 2007 г.

доцентом кафедры психологии МосУ МВД России

Фондовая лекция по теме 9.1 дисциплины «Общая психология», подготовленная доцентом кафедры психологии МосУ МВД России Паршутиным Игорем Александровичем, по своей структуре и содержанию соответствует требованиям методических указаний по разработке и оформлению фондовых лекций.

В лекции изложены современные взгляды на теоретические и практические вопросы изучения психологии внимания. Актуальность лекции подтверждается освещением и обсуждением спорных точек зрения, касающихся вопросов природы внимания. Излагаемый в лекции материал четко соответствуют обозначенному содержанию занятия. Для наглядности материала наиболее сложные положения и тезисы лекции излагаются при помощи практических примеров.

В целом рецензируемая фондовая лекция составлена так, что проводимое по ней занятие в полной мере способно раскрыть наиболее значимые и существенные вопросы психологических закономерностей внимания.

Таким образом, данную фондовую лекцию можно включить в методический пакет проводимых занятий и рекомендовать ее к использованию в учебном процессе.

«___» __________________ 2007 г.

доцентом кафедры психологии МосУ МВД России

Рецензии на учебные и учебно-методические материалы материалы

08.02.2013.

на лекцию к.ю.н. доцента, проректора по учебной работе БГПУ

им. М. Акмуллы Михайлова М.В. на тему Нормативно-правовое

обеспечение профессионального образования

в рамках курсов повышения квалификации по программе

Повышение уровня психолого-педагогической подготовки преподавателей высшей школы с 24 января по 14 февраля 2013 года

В конце декабря в 2012 года в Российской Федерации был принять новый закон Об образовании, который вступает в силу с сентября 2013 года. Данный закон имеет существенные отличия от действующих до настоящего времени законов, регулирующих работу сферы профессионального образования в России. Несмотря на широкое обсуждение принятого закона, многие его положения полностью не известны широкой педагогической общественности. Это определяет актуальность темы данного занятия.

Поднятая на занятии проблематика имеет важное значение, с одной стороны, для образовательной отрасли всей страны в целом, с другой - для отдельных образовательных учреждений. В настоящее время в стране действуют два закона в данной сфере: Закон РФ от 10.07.1992 № 3266-1 Об образовании и Федеральный закон О высшем и послевузовском профессиональном образовании от 22 августа 1996 г. N 125-ФЗ. Вступающий в 2013 году закон Об образовании имеет существенные отличия от предыдущих законодательных актов. Эти отличия касаются всех аспектов образовательной деятельности в стране: начиная от изменения статуса образовательных учреждений и заканчивая уточнением прав и обязанностей субъектов, взаимодействующих в рамках образовательного процесса.

Лектор начал свое занятие с систематизации законов и подзаконных актов, регулирующих деятельность субъектов сферы высшего профессионального образования. Затем состоялось подробное обсуждение положений вступающего в силу закона Об образовании. Изложение материала сопровождалось мультимедийной демонстрацией, качество которой было удовлетворительным. Теоретические положения закона и его толкования сопровождались примерами из практики БГПУ им. А. Акмуллы. Стиль изложения был адаптирован к аудитории слушателей - преподавателей Башкирского государственного медицинского университета. В заключение своей лекции Михайлов М.В. подробно остановился на присутствующих в законе особенностях высшего медицинского образования, что усилило эффективность восприятия материала.

Среди критических замечаний по лекции можно было сформулировать следующие.

Во-первых, лектор, излагая основополагающие материалы по нормативно-правовым актам в сфере образования Российской Федерации, основной упор сделал на новые моменты закона Об образовании (новации). Однако следовало учесть слабую правовую грамотность аудитории преподавателей медицинского университета и часть занятия посвятить толкованию основных правовых категорий.

Во-вторых, лектор указал на особую важность правовых актов на местном уровне (принимаются и исполняются на уровне университета). Однако слушатели БГМУ имеют небольшой опыт взаимодействия с подобными актами. Поэтому следовало бы подробнее осветить этот вопрос, указав на необходимость, правовую значимость и последствия неисполнения этой составляющей нормы закона.

В-третьих, не было четкого указания на механизм правовой защиты преподавателей от неправомерных действия со стороны недобросовестных субъектов образовательного процесса. Реальными реализаторами нового закона на местах, по-видимому, являются преподаватели университета. Но за последние годы ППС вузов РФ испытывает неправомерное воздействие со стороны менеджмента вузов и неаттестованной части обучающихся, что значительно снижает мотивацию преподавателей на развитие креативных компетенций преподавателей, а с другой стороны создает объективные и субъективные предпосылки для снижения качества подготовки выпускников. В связи с изложенным выше необходимо выделить в курсе правового обучения раздел, посвященный механизмам защиты педагогических сотрудников от незаконного поражения их прав.

Заключение

Лекция Михайлова М.В. на тему Нормативно-правовое обеспечение профессионального образования является единственной лекцией в рамках курса, соответствующей потребностям всех ППС ВПО РФ и может быть рекомендована к широкому внедрению в рамках информационно-образовательного пространства Российской Федерации.

Рецензия опубликована на сайте Стрижкова А.Е. www.strizhkov.com 8.02.2013 г.

Рецензент

доц. каф. анатомии человека,

главный редактор российского

периодического издания

Инновационные технологии

Рецензия на конспект лекций «Экономика труда и социально-трудовые отношения»

Содержание работы

Рецензия

на конспект лекций «Экономика труда и социально-трудовые отношения» авторов Кожанова Е.Ф. Титарь О.А. Белоконенко В.И. Жилин О.И. и др..

Современный этап развития экономики Украины требует трансформации подходов к изучению и анализу закономерностей организации, функционирования и результатов деятельности рынков труда, поведения работодателей и работников в результате воздействия стимулов в виде заработной платы, влияние неденежных факторов и государственной политики на социально-трудовые взаимоотношения. У специалистов в области экономики труда и управления персоналом должна быть сформирована концепция поведения в сфере труда. Для достижения этой цели и предлагается конспект лекций, который подан на рецензию.

Структурно конспект лекций состоит из 16 тем, общий объем материала составляет 18 печатных листов.

В первой теме рассмотрены объект, предмет, методологические основы экономики труда и социально-трудовых отношений, связь курса с другими дисциплинами.

Вторая тема посвящена изучению трудовых ресурсов и трудовому потенциалу общества и предприятия. Рассмотрены понятия, сущность, показатели и трудоресурсная ситуация.

Сущность и характер труда, его роль в развитии производства и общества рассмотрены в теме три.

Четвертая тема посвящена системе социально-трудовых отношений, рассмотрены ее элементы и факторы, формирующие эту систему.

В теме пять рассмотрены организационные аспекты механизма функционирования социально-трудовых отношений место государства, организации и человека в этом механизме. Эти две лекции особо важны, так как экономист, как наемный работник, является участником социально-трудовых отношений.

Социальное партнерство – это современный тип социально-трудовых отношений. Понятие, сущность, субъекты и формы организации социального партнерства изложена в лекции шесть.

Седьмая лекция посвящена вопросам рынка труда. Рассмотрена его сущность, элементы, функции, механизм функционирования и регулирование рынка труда.

Тема восемь посвящена социально-трудовым отношениям занятости, которые охватывают сущность категории «занятость», ее виды и формы государственную политику занятости и регулирование занятости населения.

В теме девять освящены вопросы методики, планирования трудовых показателей производительности труда, численности работников и фонда оплаты труда.

В десятой теме рассмотрены понятия и основные направления организации труда, формы распределения и кооперации труда, основы нормирования труда.

В одиннадцатой теме отражены вопросы производительности и эффективности труда, факторы и резервы роста производительности труда с учетом инновационного развития экономики Украины.

Политика доходов, тарифная система оплаты труда, формы и системы рассмотрены в теме двенадцать. Эта тема дает представления о том как начисляется заработная плата и формируются доходы трудящихся.

В теме 13 даны методики анализа обеспеченности предприятия рабочей силой, ее движения и стабильности использования рабочего времени производительности труда, фонда оплаты труда. Рассмотрены вопросы отчетности и аудита в сфере труда.

В теме 14 рассмотрены вопросы мониторинга социально-трудовой сферы как инструмента регулирования и совершенствования социально-трудовых отношений.

Пятнадцатая тема посвящена международной организации труда, показана ее роль и вклад в развитие социально-трудовых отношений.

В шестнадцатой теме показан международный опыт регулирования социально-трудовых отношений и возможность его использования в Украине.

В целом конспект лекций отвечает требованиям к учебно-методической литературе, рассмотренные темы соответствуют программе курса. Изложенный материал можно рекомендовать к опубликованию.

Рецензент

к.е.н, доц. ХГЄУ                                                            Пилипенко С.Н.

РЕЦЕНЗИЯ

на фондовую лекцию по теме:

Контроль полиции за соблюдением паспортно-регистрационных и миграционных правил», подготовленную ст. преподавателем кафедры административной деятельности ОВД МосУ МВД России, майором полиции Соколовым Ю.В.

Представленная Соколовым Ю.В. фондовая лекция по теме «Контроль полиции за соблюдением паспортно-регистрационных и миграционных правил» содержит необходимый материал, при этом рассмотрение вопросов темы изложено достаточно полно и содержательно. Однако приведенный текст лекции нельзя считать неизменным. Допускаем возможность уточнения содержания лекции и дополнения ее в процессе дальнейшей научной работы по рассматриваемому направлению, о чем рецензентом было детально обсуждены с автором лекции в ходе дискуссии.

Вывод: представленная фондовая лекция по теме «Контроль полиции за соблюдением паспортно-регистрационных и миграционных правил», подготовленная ст. преподавателем кафедры административной деятельности ОВД МосУ МВД России, майором полиции Соколовым Ю.В. может быть использована в учебном процессе образовательных учреждений высшего профессионального образования МВД России.

Доцент кафедры административного

права Московского университета

МВД России

кандидат юридических наук, доцент

полковник полиции О.М. Попович

«___»_______________ 2013 года

на фондовую лекцию по теме:

Контроль полиции за соблюдением паспортно-регистрационных и миграционных правил», подготовленную ст. преподавателем кафедры административной деятельности ОВД МосУ МВД России, майором полиции Соколовым Ю.В.

Представленная на рецензирование фондовая лекция подготовлена в соответствии с тематическим планом по курсу: «Административная деятельность полиции».

В структуре лекции имеются введение, непосредственно вопросы лекции, заключение и список, использованных источников. Основные вопросы лекции раскрыты полностью. Лекция подготовлена с использованием нормативных актов, научной и иной литературы, касающихся рассмотренной темы, а так же практической деятельности уполномоченных в данной сфере органов.

Предложения:

В процессе чтения лекции рекомендуется использовать аналитические материалы в сфере взаимодействия ФМС и территориальными органами МВД России в части выявления и пресечения правонарушений в области миграции. Причем необходимо отразить региональные особенности, так как нелегальная миграция – проблема крупных городов.

Вывод: рекомендовать использовать лекцию в учебном процессе.

[1] Журнал «Закон», 2002, № 11, стр.107.

[2] Миграция населения. Вып. 2: Трудовая миграция в России // Приложение к журналу «Миграция в России». М. 2001. 191 с. 48.

[3] См. Приказ МВД РФ N 338, ФМС РФ N 97 от 30.04.2009 (с изм. от 10.10.2012)

[4] См. Приказ МВД РФ N 338, ФМС РФ N 97 от 30.04.2009 (с изм. от 10.10.2012)

Образец рецензии

на дипломный проект (дипломную работу) (14)

студента (студентки) ____ курса (14)

____________ формы обучения (14)

_______________________________________________________________(14)

(фамилия, имя, отчество)

на тему: «______________________________________________________» (14),

Содержание рецензии : актуальность темы, ее соответствие содержанию ВКР и заданию на дипломное проектирование, характеристика содержания и основных результатов, использование научной и специальной литературы, глубина проработки рассматриваемых вопросов, практическая значимость, наличие самостоятельных разработок автора, обоснованность выводов и предложений, качество оформления ВКР, недостатки, замечания, возможность внедрения отдельных проектных разработок, другие вопросы и аспекты (по усмотрению рецензента (14)

Источники: studopedia.net, strizhkov.com, vunivere.ru, studopedia.info, allrefs.net

Категория: Разные документы | Добавил: vasilalekse (05.09.2015)
Просмотров: 1133 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar

Вход на сайт

Поиск